Didaktické hry a jejich užití v hodinách matematiky na 1. st. ZŠ

Abstract

Hlavním cílem diplomové práce je vytvoření sbírky didaktických her, které se dají využít na 1.st.ZŠ. Inspirovala jsem se RVP. Rámcový vzdělávací plán obsahuje oblast Matematiky a její aplikace, která podporuje utváření a rozvíjení klíčových kompetencí i nový tematický okruh Nestandardní aplikační úlohy a problémy. První část diplomové práce se věnuje teorii didaktických her ( co to jsou didaktické hry, k čemu jsou dobré, kdy by se měly zařazovat do hodin matematiky ). Druhou částí diplomové práce je sestavená sbírka didaktických her, rozdělená do šesti tematických okruhů. Tato sbírka bude zároveň upotřebitelná v budoucí praxi učitelů jako určitý zásobník didaktických her k automatizaci učiva či k odlehčení stereotypního učiva. Součástí práce je klíč ke sbírce a dotazník určený dětem se zaměřením na oblibu matematiky a také na to, zda děti samy vyhledávají nějaké matematické rébusy.