Historie waldorfské školy ve světě a ČR, porovnání waldorfské pedagogiky s ostatními klasickými reformními směry

Nolčová, Karolína

dc.contributor.advisor	Svobodová, Zuzana
dc.contributor.author	Nolčová, Karolína
dc.date.accessioned	2021-11-19T13:09:44Z
dc.date.available	2021-11-19T13:09:44Z
dc.date.issued	2013
dc.date.submitted	2013-04-08
dc.identifier.uri	https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/3020
dc.description.abstract	Práce se zabývá historií waldorfských škol a porovnává waldorfskou pedagogiku s ostatními klasickými reformními školami. Na začátku práce je vymezen pojem alternativní škola a typologie alternativních škol. Dále je práce zaměřena na vznik a vývoj waldorfských škol ve světě a České republice. Podrobněji popisuje vznik první waldorfské školy v Německu a v Čechách. Zmíněn je zakladatel waldorfské pedagogiky Rudolf Steiner. V kapitole o první waldorfské škole v Čechách text vychází z rozhovorů s iniciátorem a prvním třídním učitelem. Z počtu waldorfských škol ve světě v průběhu let 1991 až 2013 je vyvozen zájem o waldorfskou pedagogiku. Třetí závěrečná část práce porovnává waldorfskou pedagogiku s ostatními klasicky/klasickými reformními školami. Mezi tyto školy patří waldorfská škola, škola montessoriovská, daltonská škola, moderní/pracovní škola Célestina Freineta a Jenský plán.	cze
dc.format	51 s.
dc.format	51 s.
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Jihočeská univerzita	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	waldorfská škola	cze
dc.subject	waldorfská pedagogika	cze
dc.subject	historie waldorfských škol	cze
dc.subject	alternativní školy	cze
dc.subject	alternativní pedagogické směry	cze
dc.subject	klasické reformní školy	cze
dc.subject	montessoriovská škola	cze
dc.subject	daltonská škola	cze
dc.subject	freinetovská škola	cze
dc.subject	moderní škola	cze
dc.subject	Jenský plán	cze
dc.subject	waldorf school	eng
dc.subject	waldorf pedagogy	eng
dc.subject	history waldorf schools	eng
dc.subject	alternative schools	eng
dc.subject	alternative educational directions	eng
dc.subject	classic reform school	eng
dc.subject	montessori school	eng
dc.subject	dalton school	eng
dc.subject	freinet school	eng
dc.subject	modern school	eng
dc.subject	Jena plan	eng
dc.title	Historie waldorfské školy ve světě a ČR, porovnání waldorfské pedagogiky s ostatními klasickými reformními směry	cze
dc.title.alternative	History of Waldorf schools in the world and the Czech Republic, comparison of waldorf education to other classic reform directions	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dc.identifier.stag	27143
dc.description.abstract-translated	The work deals with the history of waldorf schools and waldorf pedagogy compares to other classic reform schools. At the beginning of the thesis defines the term alternative school and typology alternative schools. The thesis is focused on the creation and development of waldorf schools around the world and the Czech Republic. Describes in detail the founding of the first waldorf School in Germany and Bohemia. Mentioned is the founder of waldorf education Rudolf Steiner. In the chapter on the first waldorf school in Bohemia text based on interviews with the initiator and first class teacher. Of the waldorf schools around the world during the years 1991 to 2013 is derived interested in waldorf pedagogy. Third and concluding part of the paper compares the waldorf pedagogy with other classic reform schools. These schools include waldorf school, montessori school, dalton school, modern school Célestin Freinet and Jena plan.	eng
dc.date.accepted	2013-05-27
dc.description.department	Teologická fakulta	cze
dc.thesis.degree-discipline	Pedagogika volného času	cze
dc.thesis.degree-grantor	Jihočeská univerzita. Teologická fakulta	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Vychovatelství	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze