Znalosti žáků ZŠ z oblasti ekologie tvorba standardizovaného testu

Abstract

Cílem diplomové práce bylo vytvořit standardizovaný test z ekologie pro žáky ZŠ a následně jej otestovat na základních školách. V teoretické části práce je rozebrán stav testování znalostí z ekologie v ČR a následně je popsaná obecná tvorba didaktických testů. V praktické části jsou porovnány a vyhodnoceny otázky z vytvořeného didaktického testu. Podařilo se nashromáždit 231 odpovědí od respondentů, z toho 122 odpovědí bylo na variantu A a 109 odpovědí z varianty B. Výsledky jsou analyzovány a diskutovány.