Muzejní fenomén a muzejní pedagogika v prostředí Jihočeského muzea v Českých Budějovicích

Švejkarová, Hana

dc.contributor.advisor	Dudová, Anna
dc.contributor.author	Švejkarová, Hana
dc.date.accessioned	2021-11-19T13:25:20Z
dc.date.available	2021-11-19T13:25:20Z
dc.date.issued	2015
dc.date.submitted	2015-03-31
dc.identifier.uri	https://dspace.jcu.cz/handle/20.500.14390/3362
dc.description.abstract	Zmapování muzejní pedagogiky v Jihočeském muzeu, její prostředky a uplatnění v programové nabídce Jihočeského muzea jako cesta k výchovnému zhodnocování volného času, neformální edukaci a k naplnění obecné mezinárodně respektované definice, která je součástí Profesního etického kodexu muzeí, přijatou organizací ICOM při UNESCO "Muzeum je stálá nevýdělečná instituce ve službách společnosti a jejího rozvoje, otevřená veřejnosti, která získává, uchovává, zkoumá, zprostředkuje a vystavuje hmotné doklady o člověku a jeho prostředí za účelem studia, vzdělávání, výchovy a potěšení"	cze
dc.format	60 s.
dc.format	60 s.
dc.language.iso	cze
dc.publisher	Jihočeská univerzita	cze
dc.rights	Bez omezení
dc.subject	muzeum	cze
dc.subject	muzejní pedagogika	cze
dc.subject	muzejní animace	cze
dc.subject	muzejní pedagog	cze
dc.subject	Museum	eng
dc.subject	Museum Education	eng
dc.subject	Museum Animation	eng
dc.subject	Museum Pedagogue	eng
dc.title	Muzejní fenomén a muzejní pedagogika v prostředí Jihočeského muzea v Českých Budějovicích	cze
dc.title.alternative	The Museum Phenomenon and Museum Education in the Environment of the Museum of South Bohemia	eng
dc.type	bakalářská práce	cze
dc.identifier.stag	40290
dc.description.abstract-translated	The thesis focuses on forms of education in the environment of the Museum of South Bohemia in Ceske Budejovice. Its first part defines the term Museum Phenomenon and introduces the history of museology and the history of various activities of the Town Museum in Ceske Budejovice. It also attempts to chart the very first educational activities of the Museum of Ceske Budejovice and furthermore it introduces its contemporary educational programs. Second part explains the terms Museum Education, Museum Animation and Leisure-time Pedagogy. It also elucidates the different means of museum education. The goal of this thesis is to evaluate the pedagogical activities of the Museum of South Bohemia in relation to educational evaluation of leisure time activities. A significant part is dedicated to measuring the fulfillment of the internationally respected definition of ICOM by UNESCO through the means of museum pedagogy. This is also the main subject of the final part of the thesis, which should reflect the importance of museum education in relation to the world cultural heritage. A separate part is dedicated to illustrating a specific educational activity of the Museum of South Bohemia. The appendices present samples of both old and new exhibition worksheets.	eng
dc.date.accepted	2015-05-26
dc.description.department	Teologická fakulta	cze
dc.thesis.degree-discipline	Pedagogika volného času	cze
dc.thesis.degree-grantor	Jihočeská univerzita. Teologická fakulta	cze
dc.thesis.degree-name	Bc.
dc.thesis.degree-program	Vychovatelství	cze
dc.description.grade	Dokončená práce s úspěšnou obhajobou	cze